一般而言，幼儿的核心技能约在两岁以前就发展出来了。但许多自闭症儿童即使发展出口语能力，也不一定精熟这些技能，他们还需要特别的训练。训练的重点有三：第一是注意力，第二是模仿能力，第三是自我行为的组织与管理。注意力作为训练的首要任务，到底该如何进行呢?在本文中，您将找到答案。
在孩子康复训练中，除了注意力不集中问题，孩子视知觉能力差也是较严重的问题之一。视知觉能力差不足的孩子在日常生活中不但会被误以为是“马虎”，还可能被扣上“多动症”“捣乱分子”“弱智”的帽子。这都是很不公平的，只能给孩子造成更大伤害，解决不了问题。所以及早进行视知觉能力的训练是最好的途径之一。
视知觉能力的提高从注意力合集入手!提高孩子视知觉，你懂多少?理论?实操，轻松提高，注意力训练方法合集终于来了！家长还要在观望吗?
