本报讯（驻站记者刘夕营）在全力构建学习型党组织建设中，林口重点国有林管理局党委深入分析新形势下基层党员干部学习的特点和规律，认真总结以往开展学习的成功经验，紧贴基层实际积极创新载体、搭建平台，探索建立了以制管学、以时限学、以人定学、以研促学、以效验学“五学模式”，形成了班子成员带头学、基层支部推动学、普通党员比着学的良好局面，扎实推进学习型党组织建设，取得积极成效。
以制管学。集中制定了中心组学习计划，明确学习重点和工作要求，全局统一制定发放中心组学习笔记和学习档案，采取定期和随机查看学习笔记的形式，加强对学习的督促检查。建立健全中心组学习制度、考核评价机制、述学评学考学机制、激励保障机制等行之有效的制度，更好地规范和细化了学习过程的管理。
以时限学。统一规定中心组的学习时间，督促局、场领导干部带头学习。规定每年局党委中心组集中学习时间不少于12次，党支部每年不少于6次；中心组成员要制定个人自学计划，坚持日学一小时、月读一本书、季听一堂课，每年至少撰写1-2篇理论文章或学习心得。
以人定学。针对机关管理人员、护林防火队员、森林抚育人员为主的三类党员的特点，确定不同的学习内容。机关党组织主要采取集中学习、经验交流等形式，学习党和国家政策法规以及省委、总局党委、林口局党委发展思路及业务知识等，达到推进学习型机关创建、转变作风、提高效能、推动发展的目的；护林防火队党员主要利用文化活动室和“职工书屋”开展经常性的学习活动，鼓励党员参加岗位培训、技能培训和防扑火技术培训，提高防扑火技能；森林抚育党员则通过经常组织开展形式多样的技术竞赛、主题教育、文体活动，进一步提高生产经营、森林管护工作，加强技术创新。
以研促学。局党政领导及各党支部成员，深入分管战线和各段队开展调研活动，分别形成指导行业发展的调研报告。通过深入调查研究，发现问题“对症下药”，有针对性地开展学习。在解决问题过程中不急功近利，分期查摆、定期督办。
以效验学。他们通过引导广大党员向书本学习、向实践学习、向群众学习，使局、场两级领导班子和党员干部全面了解党的基本理论，认清当前形势，掌握林区改革发展所需要的新思想、新知识、新经验，进一步增强党性意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识、服务意识，有力促进了各项工作有序开展。
编辑：关勇
审核：海英
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